【名师引领】深研课程文化建设,共赴成果分享之约——张蓓红特级教师工作室九月研修活动掠影

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为充分发挥特级教师工作室的引领示范作用,助力工作室学员的自我提升与专业化发展,张蓓红特级教师工作室成员相约江南华府园,开展“传承与创新课程文化建设”的专题研修活动。
观
园所创设中的课程文化

江南
一个有爱的院子,
一个有色彩的学习
一个有意境的教育。
夏尽蝉鸣远,秋来影斑斓。教研是一场诗意的修行。导师带领学员,走近市学科带头人、区名校长杨亚丽园长创建的新园——江南艺术华府园。


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每一个廊道
每一个角落
每一个孩子目光所及的地方
都渗透着江南的园所课程文化
都蕴含着江南人的教育情怀



低调、安宁、温馨的环境、儿童视角下“幼儿与户外的自然连接”、生态环境创设的理念、园本课程文化的艺术呈现……都给学员们留下了深刻的印象。
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研
课程文化的传承与创新

美,
色彩、线条与文化的完美融合
精,
精准构建与精细化管理
活,
人文精神的传承与发展

围绕“园本课程建设中课程文化的传承和创新”,针对参观华府园校园文化创建中的所思所想,张蓓红特级教师工作室团队成员进行了研讨交流。


思
基于课程文化的思考

学员们研修一体,围绕传承与创新,畅谈课程文化建设中的关键词。从华府园观摩后的思考,到园所课程文化的理解感悟——
学员
陆悦

强烈的艺术气息正是对园所文化的传承,更是对园所现在倡导的“家文化”的有机融合。师生置身其中,用自己的视角来诠释和演绎对于环境和课程的感受,文化的力量正在其间悄然生长!

学员
李烨

幼儿园在传承江南幼儿园总园的办园理念、总体思路的基础上重新梳理统整了既一脉相承又具华府园特色的办园方向。现代与古朴完美结合,同时也是对幼儿园名称中“江南”二字进行了美妙的点题。

学员
陆莉超

江南幼儿园从顶层设计开始,自上而下无不彰显着以匠心传承,以慧心暖心,以爱心创新的文化力量。让我们看到了江南团队的智慧与力量,注重以儿童发展为本、以教师发展为本的细节打造、文化管理也让我们感受到了江南无处不在的关爱与呵护。

学员
徐意

每一处和谐的色彩、简约的线条、灵动的词句,无一不让人惊叹江南的老师们在园所课程文化建设方面的智慧。正如张蓓红导师所言江南幼儿园的园本课程文化的传承与创新不仅仅在墙面上,更在老师的心中!

学员
范泓

在课程文化的氛围里,让我们感受更深的是人文精神的传承与创新。江南的“院子”,是梦开始的地方,是人最初的模样。“采菊东篱下,悠然见南山”,这也是江南人,返璞归真,回归教育初心最真实的写照。


杨亚丽园长还将编著的书《共有一个家》赠送给工作室的每一位成员。在浓浓的阅读、交流、分享的氛围中,成员们立志为梁溪的幼教事业添砖加瓦。


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《共有一个家》


引
基于课程文化的思考


园长的课程领导力体现在整体设计中,反复与设计团队耐心磨合,以爱为底色,立足幼儿发展,传承创新,让课程文化在创建过程中添上独特的园本色彩!

相信种子,相信岁月;
埋下种子,以日以年;
守望岁月,静待花开。
编辑:朱蒙丹、姜雨鑫
审核:张蓓红
发布:朱丹妮
