【名师引领】花开初绽思行远，共研撷得满庭芳 ——记梁溪区张蓓红特级教师工作室活动
花开初绽思行远
共研撷得满庭芳
——记梁溪区张蓓红特级教师工作室活动
为进一步推动幼儿园高质量课程建设发展，深耕环境育人理念。5月11日下午，梁溪区特级教师工作室成员在张蓓红导师的引领下，携手走进无锡市梁溪区五爱实验幼儿园春申园，在互动观摩中同行同思，在倾听畅谈中共研共享。
户外现场
专注倾听，共话成长
工作室导师和成员们走进户外现场，基于儿童本位建构的“春宝乐园”。
幼儿自发开展的草坪游戏场，满布童真诠释的“五爱”树
由“小管家”行动改造而成的春宝乐园
前 后
“小管家”播种、采撷的装点于签到台上的月见草
门厅中“小管家”设计制作的“管家信箱”
从环境到材料，从儿童到游戏，皆彰显教师“儿童本位”的课程理念，文化传承的匠心使命。
工作室成员在户外环境观摩中，就环境创设与材料提供和教师展开交流、对话，在交流中辨析环境的互动性、材料的有效性。
HAPPY DAY
共研现场
互动交流，思行共生
观摩结束后，工作室成员们围绕“环境”与“材料”展开了现场交流。
无锡市康桥丽景幼儿园园长 陆悦
劳动创造美好生活。无锡市五爱实验幼儿园春申园的园长和老师们，就将劳动与文化浸润在环境之中，与孩子一起构建了一个有趣、有序、有礼的生活氛围。幼儿园到小学是童年生活的一种自然延伸和过渡。在这里，每一处都是幼小衔接的画面，都蕴含着浓郁的生活气息和强烈的生命味道。
无锡市江南艺术幼儿园副园长朱蒙丹
很有幸在导师的带领下，和工作室的姐妹一起走进五爱春申园。在陆园长和老师们的介绍下，感受到了了用心的教研现场、慧心的五爱教师团队以及倾心的教育态度。五爱春申虽然是一个新园，但是这里的角角落落有五爱多年来文化的传承，也有与时俱进的创新体现，让我们感受到了一种内在的教育生长力。
无锡市崇安中心幼儿园副园长 常波
观摩了五爱春申园的环境，细腻的环境中无不透露着对“五爱”精神的追随和传承，细心的孩子们创造着生活成为幼儿园的“小管家”，细致的老师们为孩子们打造着每一个充满童趣的空间。
无锡市贝尔实验幼儿园副园长 徐意
首先是融入。幼儿园校园文化融入幼儿游戏：例如：园树下的互动小景，凸显儿童本位。其次是链接。室内外游戏链接，由室内拓展到户外，特别是种植，劳动，课程推进的轨迹清晰可见。再次是创生。年轻的教师团队和孩子一起创生很多的成长可能，不仅有环境更有鲜活的课程。
引领时刻
专家点评，行深志远
工作室张蓓红导师指出春申园在环境中、课程中对“五爱”精神进行了传承与深挖，并且能够通过师幼共同创设，将原有环境改造升级得富有童趣而别具文化内涵。由“五爱”精神衍生而出“爱劳动，慧生活”非常富有时代意义与研究价值。她对春申园年轻的教师团队开园以来的努力给予了肯定，同时也对春申园的未来发展提出了美好期许。
五月雨晴梅子肥，杏花吹尽燕飞飞。五月，是万物拔节生长竞相媲绿的好时节，也是汇聚一堂思行共研的好时光。本次张蓓红特级教师工作室活动，在轻松愉悦的观摩、交流、分享、辨析中，工作室成员观有所感，言有所获，让我们在五月携手启航，奔向明亮温暖的未来！
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