【崇幼看点】春日小确幸遇见“活”教育——崇幼高校项目之南京市鹤琴幼儿园参访交流活动

——崇安中心幼儿园高校支持教师发展项目

之南京市鹤琴幼儿园参访交流活动

鹤琴幼儿园办园的理念沿用了陈鹤琴先生当年提出的“活教育”的理念，大自然、大社会都是孩子的活教材。走进鹤琴幼儿园第一感受就是生态、自然，充满了生活的气息。幼儿园的走廊里，老师们被丰富又富有创意的植物角深深吸引；在活动室里，区域的科学设置、材料的丰富多样性让参观的老师们连连称赞；在户外，随处可见尊重自然、回归本真的优美环境，就连小角落里都有着绿意，充满美感，吸引着老师们驻足欣赏。鹤琴幼儿园以儿童为本，站在儿童的视角，让儿童参与到环境创设中来，园所的走廊、大厅、班级、功能室中随处可见儿童活动的痕迹，留下了幼儿活动开展的轨迹。

鹤琴幼儿园“轮值园长”徐悦园长接待了我园参观团队，并对鹤琴幼儿园的园所文化、管理模式、课程建设等方面进行了介绍：为他人服务，是鹤琴幼儿园之于活教育思想的践行，我们每个人都要为他人服务。如果我们培养的人“只有知识技能而不服务，只知自私自利，就失去了教育的目的”。

参观当天，参观团有幸参与了鹤琴幼儿园的集体教研。在会上，三位教师用白描的方法向大家讲述班级里的有趣事，幽默风趣的语言、真实的课程轨迹、发生的“小插曲”都给在座的老师们留下了深刻的印象。专家随后对每一位教师进行了评价，赞赏了老师们的儿童观与课程观。 

参观团的老师一致认为，在这里儿童是活的，天生具有主动发展的活力；课程是活的，和生活紧密联系，大自然、大社会都是活教材。在这里，每一个人都被同等对待，门卫，厨房阿姨，园艺师傅，都可以讲教育，都可以谈他们“活教育”的实践。