【崇幼看点】浅浅时光，共绘芬芳
浅浅时光
共绘芬芳
记无锡市梁溪区崇安中心幼儿园教育集团丹阳访学活动
每一次遇见，都是最美的开始；
每一次学习，都是一场渐行渐远的修行；
每一次分享，都只为凝聚更好的教育力量！
为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》，加大幼儿园师资培养力度，帮助幼儿园园长、教师树立幼教专业思想，创新管理理念，努力建设一支高素质专业化的教师队伍。11月23日，无锡市梁溪区崇安中心幼儿园教育集团部分教师到丹阳市云阳幼儿园和丹阳市实验幼儿园进行了访学活动。
01 江苏省丹阳市云阳幼儿园
江苏省丹阳市云阳幼儿园是省优质示范园，是江苏省体育特色快乐体操培育基地。该园创建于1986年9月，建园以来，坚持“示范性、实验性、高质量、有特色”的办园目标，发扬“团结、奉献、求实、创新”的园风。
一、相遇相知 经验分享
步宛翀园长以《蓝天下的成长——幼儿户外运动的实践探索》为题，从“我们坚持了什么？蓝天下行动的五把钥匙”两方面回顾了园所户外运动的发展历程，分享了户外运动变革的思与行，让在场的老师们了解云幼，走近云幼，老师们纷纷表示收获颇丰。
随后，在活泼欢快的音乐中，云幼的老师、孩子们以及观摩的个别老师共同展示了一次精彩的体能韵律活动，诠释了何为“‘低强度，高密度’的幼儿运动”。
精彩瞬间
二、相伴相随 沉浸观摩
时光清浅，阳光和煦。崇幼教育集团的老师们一同走进户外活动现场，近距离观摩孩子们的户外活动。在树与树之间，在花花草草里，孩子们在自然中勇敢的尝试和挑战、主动的探索和学习，攀登、投掷、平衡、奔跑……，温馨的校园里满是孩子们酣畅淋漓的身影！
户外观摩
活力运动
孩子们的投入、专注、勇敢、创新等品质吸引着老师们的目光，大家纷纷驻足观赏、交流，亲身感受户外活动带给孩子们的快乐，更深层领悟其真正价值。
园所环境
通过半天的观摩，老师们能感受到云幼园所环境温馨舒适，游戏材料丰富充盈，自然角有着浓浓的秋冬气息，是幼儿能读懂的环境。云幼里一步一处皆用心， 一墙一景皆教育，一区一角皆探索，一花一草皆课程。
教师培训活动。
02 江苏省丹阳市实验幼儿园
江苏省丹阳市实验幼儿园是丹阳市历史最悠久的幼儿园。漫长的岁月，孕育了她丰富的内涵，新时代改革的春风让她永远年轻、美丽。实幼一直承担着为丹阳幼儿教育培养优秀教师的重任，为丹阳市的幼教事业作出了卓越的贡献。
一、叙-------成长
清风拂，落叶飞，一缕冬阳洒落肩头。老师们初入丹阳市实验幼儿园，以一场名为《同行里的光亮——〈评估指南〉背景下家园共育的实践与创新》讲座开启美好午后。
讲座学习
经验分享
随后，庄洁老师向我们分享了《精心午睡管理，细心呵护成长》，让我们知道了午睡也具有丰富的教育契机和课程价值。接着，丹阳实幼的老师们结合实践分享了课程案例《美丽的螺旋》和《从“感知”走向“计划”》，叙述了一系列趣味小故事，见证着师幼的共同成长。
二、遇------美好
接下来，访学的老师们分成三组，跟随讲解人员的脚步，开启了一场沉浸式观摩之旅。
沉浸式观摩
多元化环境
在充满初冬气息的校园环境中，一步一景，一物一情，吸引着老师们驻足欣赏。随着儿童的脚步，走近丹阳实幼的孩子们，观摩了孩子们的活动现场：树林、沙池、草地、小木屋……多元化的自然环境满足了幼儿个性化、多层次的游戏需要。幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中，积极主动参与活动，体验着游戏和交往的乐趣。
03 收获·感悟·成长
访学交流活动是教师有目的、有意识地对教育实践过程主动观察与思考的学习和研究活动。为此，访学中教师不仅要有目的地看，更要深入地想，及时地悟。
思考感悟
靖海幼儿园 吴芸老师
通过学习，我认为讲座中的一些观点和方法可以应用到我们的教育教学中。例如，我们可以利用预约访谈、亲子打卡等方式，在互动倾听中建立和谐家园关系，形成良好育儿氛围；在户外运动中，我们教师在保证幼儿安全的情况下，也要学会大胆放手，在户外活动时多给予孩子自我探究的时间与空间，多为幼儿提供一些低结构材料，让幼儿自主选择并创造，真正让幼儿回归到本真。
崇安中心幼儿园 顾高艺梓老师
云阳幼儿园它是一个以体育为特色的幼儿园，注重于对幼儿户外活动的实践探索。他们的运动引入自然，富有野趣；利用大树搭建成为空中滑梯，木桩、泥坑、山坡都被设置成攀爬、平衡等运动关卡，实行低结构、高效能；他们的运动遵循规律，为大中小三个年龄段的幼儿制定不同的运动项目，涵盖各项运动技能；同时，他们也注重于融合教育儿童，有爱心的老师，爱心的伙伴，带给了“星星”孩子们无限的爱。
崇安中心幼儿园 余丹萍老师
有幸实地参与本次参观学习活动，云阳幼儿园体现运动主题特色，将运动与自然融为一体，运用蓝天下的五把“钥匙”，解锁环境、材料、时间、教师、课程，多角度地体现运动的价值，让幼儿自由生长，因地制宜地开展属于幼儿的运动。丹阳市实验幼儿园注重同行共育，“三只团队建设”、“三步模式探索”、“三类资源辐射”，让我对幼儿教育有了更加深刻的理解，通过几位老师的精彩分享，让我看见了她们眼中的幼儿，也学到了很多的观察方法、引导策略，让我能够在学习中成长，在了解中提升。
广新幼儿园 孙妤鑫老师
通过此次观摩我学习到作为一名幼儿教师，我们要更好地为幼儿服务、让幼儿在一日活动中学习、成长、进步，要始终有一颗不断求知进取的心。不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师！
市宁海里幼儿园 杨莉莉老师
今天跟随崇安中心教育集团来到丹阳的两所幼儿园进行观摩学习，感受到了园所浓郁的校园文化气息以及自然生态环境的有效利用。印象比较深刻的是云阳幼儿园园长介绍的蓝天下的成长——户外运动的实践探索，他们根据户外环境的特点将原本一些废旧、简单的材料于自然环境和现成的器械相结合，构建多元开
放、共创互生、深度支持的运动场地。当我们走进运动场，映入眼帘的是孩子们绘制的资源地图，看到的是孩子们尽情地追逐、攀爬、奔跑、跳跃的身影，他们自主选择游戏区域、自由选择玩伴、自主创新玩法并尝试自我解决问题，幼儿的自主性得到了充分彰显。
园所留影
学习是专业提升，更是凝心聚力。通过本次访学活动，优秀的教育经验得以共享，更好地促进了崇幼教育集团教师们的专业成长。我们将以此为契机，继续学习国内优质幼儿园办学经验，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，为幼儿营造良好的教育环境，全面提升幼儿园教育教学的效能和质量！
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图片：崇安中心幼儿园
文字：赵文琳
编辑：孙雅婷
审核：惠 纯
发布：顾艳娜
