让幼儿成为自己的主人

2019-11-13 09:53:15

陶行知先生的幼儿教育思想和实践在中国教育史上有着重要的历史地位，他重视幼儿的早期教育，主张儿童的教学要以生活为中心，与儿童的实际生活相联系，提倡在教育中要解放儿童，培养儿童的主动性和创造性，最终使得儿童能学会学习，学会做事。

人大多是主观的，尤其是成人，我们会不自觉地轻视比自己弱小幼稚的孩子，无论是怀着“成人权威”的心情，还是不由自主要“拉一把错误中的孩子”的急迫，我们总是很难做到淡定，很容易把自己当作孩子的中心，无意识的就开始企图带着孩子走我们认为对的路。

想行动必先正思想，只有从想法上扭转过来，彻底去除顽固的教师本位观，才有可能、也会非常自然的在日常的工作中，在与幼儿的接触的每一件小事里，真正认清孩子，能把孩子当成他们自己的模样。

细品陶行知先生的文章，了解他的生平，先生的儿童本位观，渗透在他的每一句言语、每一个行动中，由此深深感受到先生赤子之心，这样的思想、价值、教育观，是值得成为每一位教师座右铭的。

让幼儿成为自己的主人、成为学习的主人，正是需要教师以陶行知先生为榜样，放开手脚，以贴近幼儿生活的教育为基本，给幼儿放松束缚，使他们在游戏中积极探索，健康成长。

一千位幼儿就有一千种模样，有一万种发展的可能，愿我能从对陶行知教育思想的领悟中，跟随他的步伐，去行动、去实践，让每一个孩子，都能顺着他自己的生长脉络，健康长成自己的模样！