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【教研天地】开放性材料,让深度学习自然发生

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创建时间:2021-05-09 11:25
浏览量:0
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

开放性材料 

让深度学习自然发生

 
 
 
 
 
 
 
 

幼儿有着强烈的好奇心和探究欲望,

每个幼儿都有着一双敏锐的眼睛。

材料是幼儿探究世界的重要媒介,

什么样的材料才会引起幼儿的探索兴趣呢?

 
 
 
 
 
 

《纲要》指出

 

 

      材料应具有开放性,有多种组合的可能。”因此,幼儿园区域活动中投放的材料应以“开放性”、“探究性”的材料为主。

 
 
 
 
 

       围绕“开放性材料”,近日,无锡市梁溪区崇安中心幼儿园三园区教师共同开启了一段研探之旅。

 TO MY MOTHER

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

什么是开放性材料?

 

 

       在幼儿教育环境中,开放性材料是指儿童在游戏时可以移动、操作、控制和改变的,吸引人的、很好找到的物件和材料(牛津郡游戏协会,2014)。

       儿童可以用几乎无穷尽的方式来搬运、组合、重新设计、排列、拆开、复原开放性材料。这些材料没有明确的操作指南,它们可以被单独地使用,也可以与其他材料结合在一起使用(Hewes,2006)。

       儿童可以把开放性材料变成任何他们想要的事物。

PLAY

 充满魅力的 

 完全开放的 

 可以移动的 

       对开放性材料有了初步的认识后,老师们针对开放性材料如何分类展开了现场研讨,绘制分类网络图,用不同方式对开放性材料进行分类。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       通过集体研讨、分工整理,最终梳理形成“幼儿园开放性材料资源库”。

 开放性材料

  自然材料类:自然中可以寻找到的各种材料。

 

 
 
 
 
 

商品类,即可购买的,包括常规需要的材料。

 环保类,包括废弃的边角料,回收再利用的材料。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

开放性材料的一百种可能.......

生活处处有教育

处处有资源

环境中与幼儿的生活息息相关的材料

能让幼儿更容易找到归属感

让他们乐于在环境中玩耍

 
 
 
 
 

开放性材料征集令

 

我们能为孩子做什么?

 

      亲爱的爸爸妈妈们,让我们一起为孩子们的开放性学习体验助力吧!

     当您和孩子在家里替换新的纸巾时,卷纸里的纸筒和纸质纸巾盒请为我们保留;当您和孩子喝完玻璃瓶装饮料时,请把玻璃瓶子留下,它们可以发挥大作用哦。

 开放性材料

01.

 玻璃瓶 

收集贴士:

1)   大小不一、颜色不同的玻璃瓶都可以;

2)   请清洗干净,将标签撕下;

3)   运输过程请小心哦。

 开放性材料

 02

 卷纸筒

 

收集贴士:

1)   不同长短、不同颜色的纸筒都可以哦;

2)   请为我们保留干净清洁的纸筒吧。

 开放性材料

 03

 塑料瓶盖 

收集贴士:请将瓶盖清洗干净后保存哦~

开放性材料

 04

 废旧零件

 废旧电器

收集贴士:

1) 常见物品:开水壶、电话、电脑、cd光盘、锁头;

2) 请确保回收的材料安全、清洁;

3) 电脑和手机的内存信息清空哦~

       亲爱的家长,当您有以上开放性物品送来时,请您在袋子里留下孩子的班级和姓名,在送孩子到园时,一并交给老师吧。

       非常感谢您的支持!

图文:顾宙华

审核:常波

发布:朱丹妮