【教研天地】开放性材料,让深度学习自然发生
开放性材料
让深度学习自然发生
幼儿有着强烈的好奇心和探究欲望,
每个幼儿都有着一双敏锐的眼睛。
材料是幼儿探究世界的重要媒介,
什么样的材料才会引起幼儿的探索兴趣呢?
《纲要》指出
材料应具有开放性,有多种组合的可能。”因此,幼儿园区域活动中投放的材料应以“开放性”、“探究性”的材料为主。
围绕“开放性材料”,近日,无锡市梁溪区崇安中心幼儿园三园区教师共同开启了一段研探之旅。
TO MY MOTHER
什么是开放性材料?
在幼儿教育环境中,开放性材料是指儿童在游戏时可以移动、操作、控制和改变的,吸引人的、很好找到的物件和材料(牛津郡游戏协会,2014)。
儿童可以用几乎无穷尽的方式来搬运、组合、重新设计、排列、拆开、复原开放性材料。这些材料没有明确的操作指南,它们可以被单独地使用,也可以与其他材料结合在一起使用(Hewes,2006)。
儿童可以把开放性材料变成任何他们想要的事物。
PLAY
充满魅力的
完全开放的
可以移动的
对开放性材料有了初步的认识后,老师们针对开放性材料如何分类展开了现场研讨,绘制分类网络图,用不同方式对开放性材料进行分类。
通过集体研讨、分工整理,最终梳理形成“幼儿园开放性材料资源库”。
开放性材料
自然材料类:自然中可以寻找到的各种材料。
商品类,即可购买的,包括常规需要的材料。
环保类,包括废弃的边角料,回收再利用的材料。
开放性材料的一百种可能.......
生活处处有教育
处处有资源
环境中与幼儿的生活息息相关的材料
能让幼儿更容易找到归属感
让他们乐于在环境中玩耍
开放性材料征集令
我们能为孩子做什么?
亲爱的爸爸妈妈们,让我们一起为孩子们的开放性学习体验助力吧!
当您和孩子在家里替换新的纸巾时,卷纸里的纸筒和纸质纸巾盒请为我们保留;当您和孩子喝完玻璃瓶装饮料时,请把玻璃瓶子留下,它们可以发挥大作用哦。
开放性材料
01.
玻璃瓶
收集贴士:
1) 大小不一、颜色不同的玻璃瓶都可以;
2) 请清洗干净,将标签撕下;
3) 运输过程请小心哦。
开放性材料
02
卷纸筒
收集贴士:
1) 不同长短、不同颜色的纸筒都可以哦;
2) 请为我们保留干净清洁的纸筒吧。
开放性材料
03
塑料瓶盖
收集贴士:请将瓶盖清洗干净后保存哦~
开放性材料
04
废旧零件
废旧电器
收集贴士:
1) 常见物品:开水壶、电话、电脑、cd光盘、锁头;
2) 请确保回收的材料安全、清洁;
3) 电脑和手机的内存信息清空哦~
亲爱的家长,当您有以上开放性物品送来时,请您在袋子里留下孩子的班级和姓名,在送孩子到园时,一并交给老师吧。
非常感谢您的支持!
图文:顾宙华
审核:常波
发布:朱丹妮